🧠 „Iar ai uitat…“ sau de ce copilul nu reține și ce putem face
Cheile. Testul. Manualul. Ce i-ai spus acum 15 minute.
Te enervezi:
„Chiar nu o face intenționat?!”
Iar copilul te privește cu ochi vinovați și șoptește:
„Doar… am uitat.”
Îți sună cunoscut?
Parcă uneori trăiește într-o lume a lui. Aude, dar nu ascultă. Vede, dar nu observă. Copleșit de emoții, sarcini și impresii, atenția i se risipește înainte să apuce să se concentreze.
Dar este important să știm:
❗️ Nu este vorba de lene.
❗️ Nu este lipsă de interes.
❗️ Nu este „indiferență totală”.
👉 Este un obicei nedezvoltat de concentrare și organizare mentală.
Iar vestea bună este că se poate antrena – cu răbdare, înțelegere și joc.
🧠 Atenția este ca un mușchi
– Fără exercițiu – slăbește.
– Sub presiune – se blochează.
– Sub ton ridicat – se transformă în anxietate și autoapărare.
📌 De ce uită copiii?
– Pentru că sunt obosiți sau supraîncărcați.
– Pentru că atenția lor „sare” ușor.
– Pentru că nu au o structură internă bine formată pentru a stoca și organiza informația.
– Pentru că le lipsesc instrumente potrivite pentru focus.
✅ Cum putem ajuta?
Uneori, soluția e mai simplă decât credem.
Încearcă rutina de seară „Ancora atenției” – durează doar 2 minute înainte de somn:
🔹 Spune 3 lucruri pe care le-ai făcut azi.
🔹 Amintește-ți 3 detalii mici (ce a purtat un prieten, ce era pe perete, ce ai mâncat).
🔹 Spune 3 lucruri pe care le planifici pentru mâine.
💡 Acest exercițiu nu doar că organizează ziua, dar întărește memoria, atenția și conștientizarea de sine.
🎲 Și dacă adăugăm mișcare?
Studiile arată că mișcările cu ambele mâini simultan activează ambele emisfere cerebrale, îmbunătățind focusul, memoria și concentrarea.
✨ Asta fac și cărțile cu neurogimnastică – create cu grijă, inspirație și dragoste pentru atenția și echilibrul fiecărui copil.
👧🧒 Cu ele, copiii nu doar se joacă – își dezvoltă creierul, își formează o structură interioară și devin mai încrezători, organizați și concentrați.
